Uczniowie zapalili znicze na dawnych cmentarzach Grodziska Wielkopolskiego
W piątek, 31 października br., uczniowie klas IV i VIII Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Grodzisku Wielkopolskim wraz z nauczycielami – Romanem Szwechłowiczem, Bartoszem Humerskim, Magdaleną Ciecińską oraz Dorotą Adam – wzięli udział
w wyjątkowej lekcji historii. Wspólnie z młodzieżą z klasy IV A Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Grodzisku Wielkopolskim, pod opieką nauczyciela historii pana Sebastiana Skrzypczaka, wyruszyli śladem dawnych grodziskich nekropolii.
Spacer po miejscach pamięci był jednym z działań realizowanych w ramach współpracy między Niepubliczną Szkołą Podstawową a Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego w Grodzisku Wielkopolskim. Współpraca ta ma na celu integrację środowisk uczniowskich obu szkół, promocję wspólnych wartości edukacyjnych, a także budowanie pozytywnych relacji i wzajemnego wsparcia między młodszymi i starszymi uczniami. Dzięki wspólnym inicjatywom szkoły rozwijają u uczniów postawy otwartości, odpowiedzialności
i zaangażowania w życie lokalnej społeczności.
Podczas wyjścia pan Sebastian Skrzypczak przybliżył uczniom historię wielokulturowej społeczności Grodziska – miasta, które przez stulecia zamieszkiwali Polacy, Niemcy i Żydzi, współtworząc jego wyjątkowy charakter. Uczniowie zapalili znicze na nieistniejących już cmentarzach, wspominając dawnych mieszkańców Grodziska: protestantów, wyznawców judaizmu oraz katolików, którzy żyli tu w XIX wieku i pierwszej połowie XX wieku.
Młodzież odwiedziła również stary cmentarz przy kościele pw. Św. Ducha, gdzie spoczywają uczestnicy Wiosny Ludów z 1848 roku, a także miejsca upamiętnione przez Towarzystwo Miłośników Ziemi Grodziskiej – dawny kirkut przy ul. Żwirki i Wigury oraz cmentarze ewangelickie przy ul. Bukowskiej i Kąkolewskiej. W każdym z tych miejsc zapłonęły znicze – symbole pamięci, szacunku i wdzięczności wobec tych, którzy współtworzyli historię naszego miasta.
Wspólne wyjście było nie tylko poruszającą lekcją historii i tolerancji, ale również kolejnym krokiem w zacieśnianiu współpracy między obiema szkołami. Spotkanie pokazało, że takie inicjatywy sprzyjają wymianie doświadczeń, wzajemnemu uczeniu się i rozwijaniu umiejętności współpracy. Uczniowie mogli razem przeżyć chwile zadumy, refleksji i wspólnoty – wartości, które są fundamentem zarówno dobrej edukacji, jak i wychowania młodych ludzi w duchu szacunku dla historii i tradycji.
